оның өлшеу тәсілдері.
Оқушыларға эксперименттік тапсырмалар беру,есептеу арқылы формулаларды есте сақтату. Топтастыру стратегиясы бойынша газ бен сұйықтарды қорытып,ой шақыру.
Өлшейтін преборлардың анықтайтын шамаларды қарастыру. Эксперименттік тапсырмалар беремін. Диафильмдер көрсетемін.
Сабақ 27
Үстел басындағы физика
Мұғалім:Біз әр түрлі заттармен күнделікті өмірде жиі кездесеміз,бірақ олар туралы,олардың қасиеттері туралы толық біле бермейміз,сондықтан осы қасиеттермен қазір жақсылап танысайық. Алдарыңыздағы карточкаларды алып,жауап берулеріңізге болады.
Дайын болғаноқушылар:Қол көтеріп,
Рұқсатпен кезектесіп жауап береді. Әрбір тиянақты,дұрыс жауапқа 3 ұпай,ал тиянақсыз,бірақ дұрыс жауапқа 2 ұпай,ал әрбір жауапқа толықтыру- 1 ұпай. Ойынның соңында кім көп ұпай жинады,сол жеңген болып саналады.
Осы викторина – ойынға берілген сұрақтардың түрлері мынадай.
1. Қайнар алдында самаурын неге шуылдайды?
2. Орта самаурынға қарағанда,толық самаурнан тез толтыруға болады.
3. Самаурынның құлағы неге ағаштан жасалған?
4. Сусыз самаурынды қыздырғанда неліктен балқиды?
5. Шәугімнің қақпағы неге кейде секіреді?
6. Неліктен электр шәугімдерді жылтырауық қылып жасайды?
7. Шай ішетін стақанның түбін,қабырғасына қарағанда неліктен қалың қылады?
Басқа да қызықты сұрақтарды Я. И. Перельман,М. Ильича,Б. Ф. Билимович,Қ. Әбдіғапаровтың кітаптарынан табуға болады.
Қозғалыстың
себебі
Өзара әсерлесу
түрлерігравитациялқэлектромагниттік
Өзара әсерлесу
өлшеміАуырлық күші
Дененің салмағыСерпімділік
Күші
Үйкеліс күші
Күш әсерінің
өлшеміЖұмыс денеіміз. . . . . . . . . . . . . . . . . .
Жұмысты анықтайтын
формула:
Күш жұмысын ажырату. . . . . . . .
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>