продырявит море. (утюг)
11. Полюбуйся, посмотри- полюс северный внутри! Там сверкает снег и лёд, Там сама зима живёт. (холодильник)
- Что общего у всех этих предметов (электрические бытовые приборы).
А откуда берётся электричество в доме?
Как беречь электроэнергию в доме?
А для чего человеку нужны электроприборы? (для своего удобства человек изобрёл все эти приборы). А они могут быть опасными?
Ребята, я буду называть приборы, а вы - разъяснять, в каких случаях они бывают опасными.
электрочайник (включают, не налив в него воды, включают в неисправную розетку, включают мокрыми руками, забывают выключить, после того, как в нём вскипела вода)
электрический утюг (оставляют включенным без присмотра, аналогично первому)
стиральная машина (включают без разрешения родителей, открывают крышку во время работы машины, аналогично первому)
Вывод: Очень часто человек сам становится виновником опасных ситуаций, т. е. он их сам создаёт.
4. Практическая работа. - Какие правила безопасного поведения должен знать и выполнять каждый человек?
5. Игра "Кто не знает правил безопасности при пользовании электроприборами"
я возьму утюг, чтобы забить срочно гвоздь, чтобы повесить картину;
эту настольную лампу поставлю на стол и буду читать книгу при хорошем освещении;
включу вентилятор, чтобы раздуть огонь в печи;
возьму пылесос, включу на самую малую мощность, и буду надувать мыльные пузыри;
включу чайник, нагрею воду и буду пить чай и угощать гостей.
1. Найди ошибки на рисунке.
Рефлексия: Так что должен помнить человек, приобретая новый бытовой электроприбор?
Как нужно экономить энергию?
2. Подведения итогов
Рефлексия занятия.
Подведём итог на
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>