ните ключ. По отклонению стрелки амперметра и свечению лампочки убедитесь в том, что собранная цепь работает.
7. Запишите показания амперметра рядом с нарисованной схемой1.
8. Нарисуйте в тетради схему электрической цепи, изображенной на рисунке 2. Соберите эту электрическую цепь. Запишите показания амперметра рядом с нарисованной схемой 2.
9. Нарисуйте в тетради схему электрической цепи, изображенной на рисунке 3. Соберите эту электрическую цепь. Запишите показания амперметра рядом с нарисованной схемой 3.
10. Укажите, чем отличаются схемы друг от друга. Сравните значения силы тока, полученные в трех опытах, и сделайте вывод о величине силы тока в различных участках последовательной цепи.
Лабораторная работа 4
Измерение напряжения на различных участках электрической цепи
Цель работы: измерить напряжение на участке цепи, состоящем из двух последовательно соединённых сопротивлений, и сравнить его с напряжением на конце каждого сопротивления.
Приборы и материалы: проволочные резисторы r 1 и R 2, вольтметр, ключ, соединительные провода, металлический планшет, источник тока ( можно использовать батарейку 4,5 В)
Тренировочные задания и вопросы
1. Электрическое напряжение — это……………………………………………………………
2. Формула:……………………………………………………………………………………………. .
3. Единица электрического напряжения:…………………………………………………………. .
4. 1 кВ ………В; 1 мВ ………В; 0,5 кВ ………. . В; 100 мВ ………В;
5. Как называется прибор, с помощью которого измеряется напряжение?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Как включается вольтметр в цепь? …………………………………………………………………………….
Ü
Æ
……………………….
8. Как обозначают в электрической схеме?
источник тока………………ключ………………лампочку ………………резистор …………………
Ход
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>