г) Вольт
д) Ом
5. Тела будут притягиваться при зарядах. . .
а) "" и "";
б) "" и "-";
в) "-" и "-";
г) "" и 0;
6. Узнать, наэлектризовано ли тело, можно с помощью прибора. . .
а) электрометр;
б) электроскоп;
в) амперметр;
г) вольтметр;
7. Тела, которые проводят электрические заряды называются. . . , а тела, которые не проводят электрические заряды называются. . .
а) диэлектриками, проводники;
б) диэлектрики, непроводники;
в) проводники, диэлектрики;
г) не диэлектрики, диэлектрики;
8. Носитель элементарного заряда. . .
а) атом;
б) нейтрон;
в) протон;
г) электрон;
9. Какой формулой выражается закон Ома для участка цепи?
а) AIUt;
б) PUI;
в) IU/R;
г) Iq/t;
д)UA/q.
После окончания тестирования, самопроверка по ключам.
II. Основная часть. Формирование навыков и умений по теме.
1 этап Повтор знаний об электрических приборах. Показ электрических приборов, объясняют его назначение, величину, измеряемую им и способ включения этого прибора в электрическую цепь.
1) Электроскоп;
2) Амперметр;
3) Вольтметр;
4) Источник тока;
5) Ключ, резистор.
2 этап Электрические цепи. Сборка электрических цепей.
Целью работы является измерение силы тока и напряжения в простейшей цепи и демонстрация зависимости электрических величин друг от друга. Класс делится на группы.
1) Последовательное соединение
2) Параллельное соединение
3)
4)
3 этап . Вопросы по схемам. Глядя на различные виды схем, нужно ответить на поставленные вопросы (несколько вопросов).
Вопросы могут задавать сами ученики тоже.
1) 2) 3)
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>