школе, поэтому представленный элективный курс «Решение задач повышенной сложности» рекомендуется вводить с 9-го класса.
Представленный элективный курс содержит 6 тем. Первая тема «Текстовые задачи и техника их решения» является обзорной. При ее раскрытии акцент должен быть сделан на выделение основных этапов решения текстовых задач и их назначение. Следует также обратить внимание учащихся на важность умелого письменного оформления. Следующие темы - «Задачи на движение», «Задачи на проценты», «Задачи на смеси, сплавы, растворы», «Задачи на работу», - закрепляют и дополняют знания учащихся, полученные на уроках. Последняя тема «Нестандартные способы решения текстовых задач» - выходит за рамки школьной программы и значительно совершенствует навыки учащихся в решении текстовых задач.
Всего на проведение занятий отводится 12 часов. Провести занятия можно в форме обзорных лекций с разбором ключевых задач или в форме семинаров, нацелив учащихся на предварительную подготовку и самостоятельный поиск материалов с их последующим обсуждением.
Цель курса: Формирование математической культуры решения задач.
Задачи:
Систематизировать ранее полученные знания по решению текстовых задач.
Углубление и расширение знаний, полученных на уроках. Познакомить учащихся с разными типами задач, особенностями методики и различными способами их решения.
Реализовать межпредметные связи.
Умение применять полученные знания для решения практических задач.
Формирование навыков анализа связей между величинами.
Ожидаемые результаты:
После изучения курса учащиеся должны:
Уметь определять тип текстовой задачи, знать особенности методики ее решения, использовать при решении различные способы;
Уметь применять полученные математические знания при
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>