рфоэпическому словарю.
Бухгалтер, офицер, почерк, торт, директор, слесарь, суп, корпус, катер, ветер, тон, цех, трактор, профессор, лагерь, шофер, конкурс.
2. Запишите словосочетания, раскройте скобки:
Несколько (гектары), салат из (огурцы, помидоры), пять (килограммы), восемь (полотенца), шесть (простынь), зажечь несколько (свечи), восемь (ампер), взять ребенка из (ясли), более 600 (граммы), несколько (якуты, грузины, казахи, татары, башкиры), пара (туфли), пять (грабли), наступление (сумерки), много (носки, чулки), без новых (ботинки, сапоги).
Синтаксические нормы.
Цели.
Образовательные:
oo научить учащихся справляться с трудностями согласования сказуемого с подлежащим;
oo познакомить с основным трудностями согласования определений;
oo научить девятиклассников находить правильные формы управления;
oo научить справляться с трудностями в употреблении причастных и деепричастных оборотов;
oo сопутствующее повторение главных и второстепенных членов предложения, управления как вида подчинительной связи, причастных и деепричастных оборотов;
oo научить владеть синтаксическими нормами, пополнить словарный запас учащихся.
Воспитательные:
oo патриотическое и эстетическое воспитание девятиклассников средствами русского языка и литературы;
oo воспитание культуры общения, поведения;
oo воспитание культуры умственного труда.
Развивающие:
oo развитие у школьников умений анализировать, сравнивать, обобщать;
oo способствовать развитию самостоятельности;
oo развитие глубины мышления;
oo развитие богатой и грамотной речи учащихся;
oo развитие познавательной деятельности девятиклассников.
Оборудование.
1. Таблица "Трудности согласования определений".
Страницы: << < 31 | 32 | 33 | 34 | 35 > >>