одичка по трубам и попала в большую реку, в которой было много другой воды. И потекла наша водичка вместе с большой рекой по городу, мимо красивых домов и зелёных садов. "Как красиво, как чудесно! -- думала водичка. -- А сидела бы я в своём тазике и всей этой красоты не увидела бы!"
4. Воспитатель: А хотите и вы помочь нашей водичке пойти погулять?
(игры-эксперименты с водой)
Потрогаем, какая водичка? (теплая, прозрачная, без запаха, движется от движения рук) Наша водичка тоже хочет путешествовать.
Как же нам помочь водичке пойти погулять?
Ответы детей. (если дети затрудняются мамы им помогают)
Воспитатель: с помощью поролоновой губки можно переместить воду в другую миску.
Возьмите губку, опустите ее в воду.
Куда делась вода? (спряталась в губку)
А теперь отожмите ее в свою миску. Появилась?
Дети перемещают воду с помощью губки, затем с помощью резиновой груши.
Мамы помогают своим детям, если те не справляются.
Воспитатель: На столе у нас вода. Давайте наведем порядок и вытрем столы тряпочкой.
Капитошка: всю нашу воду мы отнесем и выльем в раковину, пусть отправится гулять дальше по трубам.
А с веселой Капитошкой мы потанцуем.
5. Зарядка Е. Железновой "Ты похлопай вместе с нами"
Капитошка благодарит детей, спрашивает как они помогли погулять водичке, хвалит детей.
Прощается с детьми.
Дети идут мыть руки и садятся пить сок.
Страницы: << < 1 | 2 | 3