етрадях, ответы на вопросы. 29. Заповедники, национальные парки мира. Знакомство с заповедниками и национальными парками мира. Рассказ, беседа, презентация. Знакомство с новым понятием. Ответы на вопросы, рисование плакатов, работа в тетрадях. 30. Заповедники, национальные парки России. Знакомство с заповедниками и национальными парками России. Беседа. Работа в тетрадях, ответы на вопросы. 31. Окский государственный заповедник. Окский государственный заповедник. Животные заповедника. 32. Домашние животные. Повадки и уход за ними. Какие животные живут у нас в доме. Повадки домашних животных. Уход за домашними животными. 33. Конкурс рисунков на асфальте «Моё домашнее животное»34. Экскурсия в зоопарк.
Тематическое планирование
4 класс (34 часа)
Тема урокаКраткое содержаниеСредства и способы деятельности учителяСредства и способы деятельности учащихсяСпособ контроляДата Человек и природа (20 часов)1. Наша планета как космический корабльЗемля, подобно космическому кораблю , проносится в просторах вселенной со своим экипажем-населением. В последнее время происходят изменения, представляющие опасность и для планеты, и для населения. Рассказ, презентация. Экологическая ситуация. Ответы на вопросы, дополнение рассказа учителя. 2. География из космоса. Снимки Земли из космоса. Космические исследования. Рассказ, презентация. Дополнения учащихся. 3. Обитаемый космос. Космические корабли, космонавты. Байконур-главный космодром. Рассказ, объяснение новых понятий, презентация. Доклады учащихся. 4. Биосфера-оболочка жизни на Земле. Понятие «биосферы». Возникновение биосферы. Нарушение связей в биосфере и их последствия. Знакомство с новым понятием, пояснение новых слов. Дополнения учащихся. 5. Что такое экосистема. Понятие экосистемы. Воздейст
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>