ut ecology and how much wastes people throwaway). Высказываются 5 учеников.
5. Чтение с целью получения детальной информации на основе упр. 40, стр. 50, текст 2.
6. Выполнение послетекстового задания (ответить на вопросы) на основе упр. 43, стр. 51.
7. Практика диалогической речи по теме урока.
8. Музыкальная пауза в целях умственного и психического расслабления - песня
"All things are bright and beautiful".
9. Тренировка аудирования на основе упр. 58, стр. 55.
Заключительная часть
10. Рефлексия, фронтальный опрос.
Teacher: Lets do the sum and answer my question please:
-What the word "environment" means? -Who pollutes the environment?
-How do people pollute the environment? -What must people do to save the Earth, Planet?
11. Объяснение и запись в дневник домашнего задания - стр. 58, структуры.
Подведение итогов, выставление оценок.
Teacher: Dear friends, thank you for your good work. Lesson is over. See you soon.
Страницы: << < 1 | 2