Ведущий: - Вам, ребята, нужно решить экологические задачи.
1. Почему в лесу нельзя рвать цветы? (Они не успевают дать семена).
2. Как можно помочь дереву, если на стволе рана? (Замазать глиной рану).
3. Главный враг леса. Почему? (Пожар).
4. Кто чаще всего виноват в возникновении пожаров в лесу? (Люди).
5. Какую пользу приносят дождевые черви? (Рыхлят почву, улучшают ее плодородие).
6. Почему зимой нужно делать кормушки для птиц и подкармливать их? (Птицам трудно находить корм под снегом).
7. Какую пользу приносят птицы зимой? (Птицы зимой разыскивают в коре деревьев спрятавшихся там насекомых, их личинки и яйца, и поедают их).
8. Почему в лесу нельзя уничтожать даже ядовитые грибы? (Они являются кормом и лекарством для многих животных).
Остановка 5 "Собери пазлы".
Ведущий: - Посмотрите на картинку. Что на ней изображено?
Ребята: - Мальчик купается в загрязненном водоеме.
Ведущий: - Можно купаться в загрязненном водоеме? А где можно?
Ребята: - Нет, нельзя купаться. Купаться можно только в чистом водоеме, в специально отведенном месте.
Ребята собирают пазлы.
Остановка 6 "Лесная поляна".
Ведущий: - Посмотрите, ребята, какая грязная поляна в лесу. Сколько на ней много мусора осталось после отдыхающих. Что с ним нужно сделать? Оденьте перчатки и соберите мусор в пакеты.
Ведущий: - Пакеты с мусором несем с собой, чтобы выкинуть их куда?
Ребята: - В мусорные контейнеры.
Остановка 7 "Сортировка мусора".
Ведущий: - Вам необходимо рассортировать мусор по контейнерам (ведрам): пластик отдельно, стекло отдельно, бумагу отдельно. Весь этот мусор может быть вторично переработан.
Остановка 8 "Правила поведения на приро
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>