Экологическая тропинка

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11  >  >>

опытов: /Приложение 6/


Объект 7
Куст
Описание объекта: на территории деского сада есть посадки кустарников акации. Рядом находятся деревья, что позволяет провести сравнение дерева и куста.
Цель: расширение и закрепление знаний о растениях на участке детского сада.
Задачи:
- узнавать кусты в природе,
- знать отличия куста от дерева,
- расширять кругозор,
- воспитывать бережное отношение к природе.
Содержание:
- наблюдения,
- сравнения,
- дидактические игры,
- речевые игры.





Объект 8
Птичий уголок


Описание объекта: на участке средней группы на березе находится скворечник, оформлено гнездо аиста, есть кормушки для птиц, позволяющие наблюдать за птицами.
Задачи:
- расширять и закреплять знания детей о жизни птиц в летний период,
- узнавать птиц, прилетающих на кормушку,
- учить отгадывать загадки о птицах,
- развивать любознательность,
- воспитывать любовь и бережное отношение к птицам.
Содержание:
- наблюдения, - беседы,
- дидактические игры, - игры- викторины,
- речевые игры, - подвижные игры,
- слушание голосов птиц,
- художественно-творческая деятельность.





Объект 9
Экологические знаки
Описание объекта: около участка старшей группы стоит старый тополь,на котором развешаны плакат "Берегите природу" и знаки поведения в природе, которые помогают формированию у детей осознанно-правильного взаимодействия с окружающим миром природы. Оборудование: природоохранные знаки ("Не ловите насекомых!", "Не бросайте мусор!", "Не обижайте муравьев!", "Нельзя рвать цветы!", "Берегите растения, занесенные в Красную книгу!",

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: