Екатерина II

охновлялась идеей просвещенной монархии, о которой в своих произведениях писали Руссо, Вольтер, Монтескьё и др.
ПОНЯТИЕ: «Просвещенный абсолютизм» - государственная политика в XVIII в. , направленная на преобразование наиболее устаревших сторон жизни общества (политика достижения в государстве «общего блага»).
- Я предлагаю вам в группах провести сравнительный анализ идей философов-просветителей и взглядов Екатерины II.
Проверка результатов
- Молодцы!
По следующему видеофрагменту дайте оценку распорядка дня Екатерины II.
- … нам расскажет сообщение «Двор Екатерины II». Ваша задача – выявить особенности придворной жизни при Екатерине II.
- Молодцы! А сейчас давайте поиграем: я передаю вам кубик, вы выберите грань с понравившимся вам словом, я называю вопрос, а вы на него отвечаете. Затем передаете кубик другой группе и т. д.
Вопросы:
1. Как организован день Екатерины II?
2. Почему Екатерину II назвали «Матерь Отечества»?
3. Что послужило причиной созыва Уложенной комиссии?
4. Где жила Екатерина II до приезда в Россию?
5. Кто помог Екатерине взойти на престол?
6. Когда Екатерина стала императрицей?
- Молодцы, вы всё хорошо запомнили.
Давайте вспомним цели нашего урока, обсудите в группах: достигли ли мы их?
- Итак, Екатерина – Великая. Премудрая. Матерь Отечества. Что же ответила депутатам Уложенной комиссии императрица?
Екатерине это не понравилось и она с раздражением записала:
«Я велела им делать рассмотрение законов, а они делают анатомию моим качествам. Премудрый – один Бог! Великая? О том рассудит потомство». Екатерина приняла только титул «Матери Отечества».
à
â
ä
ð
š
ž



º

會ꭤ븦氀

氀
hú2
hú2
hú2
hú2
омашнее