ескоро оправятся и люди. Точнее, никогда. Первые ликвидаторы погибли почти сразу. Остальные получили разные доли радиации и умирали медленно. Сегодня нарушения нервной и кровеносной систем - самые распространенные среди чернобыльцев (и тех, кто ликвидировал развал, и тех, кто жил неподалеку). Ученые спорят о числе жертв - одни называют цифру в 60 человек - ликвидаторы и несколько детей, другие говорят о 50 тысячах. Всего за два с половиной десятилетия от последствий аварии умерли почти 18 тыс. человек, включая детей.
- Послушайте стихотворение и скажите, какие чувства вызывают у вас эти строки? Дети читают стихотворение (Приложение 4) (Ответы детей)
- У вас на парте лежат листочки с началом предложения: "При слове Чернобыль, я чувствую. . . . . . . . . . . . . . . . . . " Допишите ваши чувства. (Приложение 5)
- В память о всех пострадавших в этой трагедии, не только в Чернобыле, но и по всему Советскому Союзу были возведены памятники жертвам Чернобыля
Так же, в честь этой трагедии написана икона.
Прошу почтить память жертв Чернобыльской аварии минутой молчания.
Итоги:
- О чем мы сегодня говорили?
- Какой факт о Чернобыльской трагедии произвел на вас самое большое впечатление?
- Почему необходимо знать о трагедии в Чернобыле?
- Нужны ли атомные станции? Можно ли обойтись без них?
- Почему Землю можно назвать "хрупкой" планетой?
- Перечислите качества, которыми должен обладать человек, "укрощающий" ядерную энергию.
- Молодцы, ребята! Вы все были активны, внимательны, мне было приятно работать с вами!
Список литературы
1. Яворинский, В. Чернобыльский репортаж (фотоальбом: "Испытание")/записки писателя В. Яворинского. --
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>