Ежик

кой кисточки можно нарисовать ежику иголки).
(Воспитатель показывает иллюстрацию Ежика и образец рисования методом тычка).
Задает вопросы детям:
-Ребята, каким способом мы будем с вами рисовать?
-Какой кистью будем рисовать иголки у Ежика?
-А какой кистью мордочку и лапки (мягкой). Воспитатель обращает внимание на то как правильно держать кисть.
Ежик: Ребята, а давайте, прежде чем вы начнете рисовать мы с вами поиграем. Игра называется "Кочки, горы и тропинка". Если я скажу горы-все дети собираются вместе, кочки- рассыпаются, тропинка-змейкой бегут друг за другом. (Игра проводится несколько раз)
Звучит спокойная музыка, под музыку дети рисуют ежиков. Педагог осуществляет индивидуальную помощь в овладении навыка рисования методом тычка по необходимости. Детям. Которые быстро выполнили работу предлагается нарисовать листочки, освоенным ранее методом примакивания.
Ежик: Ой ребята сколько вы мне друзей нарисовали! Спасибо большое! Мне пора отправляться дальше в лес, а за друзьями я приду попозже! До свидания!
Воспитатель: До свидания Ежик!. Ребята каким методом вы сегоня рисовали? Найдите самого аккуратного ежика и самого веселого.
Предлагаю, вам оформить выставку работ!!