Ежи

че съежиться в шар и недовольно пыхтит. Рассерженный моток колючей проволоки. Этакий нелюдимый лесной колобок: "Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел, а от тебя-то и подавно уйду".
И уйдет! Высунет из колючего мотка мокрый рубчатый нос. Потом заблестит озорной черный глаз. Носом пошмыгает, глазом покрутит - да как припустит со всех четырех! Только пяточки замелькают.
Дети пересказывают рассказ воспитателя 2-3 раза.
Физкультминутка:
Жил в лесу колючий ежик,
Был клубочком и без ножек, (Обнимают себя за плечи. )
Не умел он хлопать -- Хлоп-хлоп-хлоп, (Хлопают в ладоши. )
Не умел он топать -- Топ-топ-топ. (Выполняют "топотушки". )
Не умел он прыгать -- Прыг-прыг-прыг (Прыгают на двух ногах. )
Только носом двигать - Шмыг-шмыг-шмыг
А ребятки в лес пришли,
Ежика в лесу нашли, (Ходьба на месте. )
Научили хлопать -- Хлоп-хлоп-хлоп, (Хлопают в ладоши. )
Научили топать -- Топ-топ-топ. (Выполняют "топотушки". )
Научили прыгать -- Прыг-прыг-прыг, (Прыгают на двух ногах. )
Научили бегать. . . (Бегают на месте. )

Ребята, посмотрите, а мы с вами в лесу. ( Воспитатель раскрывает подготовленный заранее коллаж). Ой, кто это прячется в траве? (Ёж)
Какой он смешной. А где же колючки? Без колючек он погибнет. Он и его друзья просят вас помочь. Нарисуем ему колючки.
Дети уточняют названия частей тела: туловище, голова, нос на удлинённой мордочке - дети обводят по контуру нарисованного ежа пальцем.
Выполняют упражнение - разминку с кисточкой (набрав гуашь на кисточку, делают несколько пробных тычков на палитре). Вспоминаем, как нужно работать с кисточкой, гуашью. Рисуют тычком по всему контуру, а потом внутри него.
Ребята, а давайте на его иголки выложим лакомства: яблок