уын кімнің мүддесін қорғады?
Осы сұрақтарға дұрыс жауап алғаннан кейін "мемлекет" және "ел" ұғымдарының арасындағы айырмашылықты ашып көрсетемін.
Оқушылар оқулықтың 25-бетін оқып шыққаннан кейін "Алғашқы қауымдық құрылыста мемлекет болды ма?" деген сұрақ қоямын. Билік басында ақсақалдар кеңесі мен көсемі болғанын оқушылардың есіне сала кетемін.
"Алғашқы қауымдық құрылыс кезіндегі биліктен мемлекеттің айырмашылығы қандай?"
Оқушылардың жауабын тыңдап болғаннан кейін "мемлекет-бұл күш қолданылатын, күшке сүйенетін билік (әскер, сақшылар т. б. )" деп түйіндеймін.
ІІІ. Жаңа сабақты пысықтау.
түсінікті болуын пысықтау барысында оның мәнінің тереңірек ашылуына, оқушылардың оның қыры мен сырана қаныға алуына байланысты болмақ.
Б. з. б. ІІ мыңжылдықта Египетте құлиеленушілік құрылыстың түбегейлі орнап, бекігені туралы айт. Еңбек өнімділігінің артуына және ауыл шаруашылығының дамуына бұл жағдайдың әсері болды ма?
Египеттің б. з. б. 1500 ж. Басқыншылық жорықтарын контур картаға түсіріңдер, шекарасын көрсетіңдер. Соғыста қолға түскен тұтқындар неге "бағалы" табыс болып есептеледі?
IV. Үйге тапсырма: 4
Страницы: << < 1 | 2