приступать к выполнению задания.
Самостоятельное выполнение работы под музыку.
Если ребенок затрудняется, то воспитатель помогает.
Итог непосредственно-образовательной деятельности.
В заключение занятия рассматриваются и анализируются выполненные работы.
Воспитатель: Молодцы! Вы замечательно справились с заданием. Смогли помочь Ежику
Страницы: << < 1 | 2 | 3