Единый урок на тему: День Конституции Республики Крым

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

лы прошлых цивилизаций, оставивших свои следы на полуострове. Жемчужина подчёркивает уникальность Крыма. Колонны напоминают о древних цивилизациях на его территории. Солнце символизирует возрождение и расцвет
Флаг– это святыня, по флагу мы узнаём, какой стране принадлежит гражданин, транспорт, посольство и т. д. Флаг имеет свою особенную историю.
В основу разработки флага были положены традиционные для вексикологии Юго-Востока Европы цвета. Красная нижняя полоса флага символизирует героическую и трагическую историю Крыма, память об уроках прошлого. Верхняя синяя — надежду на благополучное будущее. Средняя белая обозначает равенство всех культур и народов полуострова, стремление к гражданскому миру.
(На партах разложены полоски из цветной бумаги. Дети выкладывают на лист картона флаг Крыма)
О Государственном устройстве
Наш урок я хочу закончить словами замечательного поэта Виктора Дудника
Любимый Крым.
Какой же Крым без нас, крымчане?
И сколько будем, люди, жить,
И мусульмане, и славяне,
Давайте Крым мы наш любить.
Пусть он лишь нас объединяет.
Чтоб знал бы каждый человек,
Что Крым добром гостей встречает,
Ведь места хватит здесь для всех.
Я понимаю, невозможно,
Стихом про Крым весь рассказать,
Одно лишь знаю, только можно,
С ним навсегда судьбу связать.




Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: