, наблюдения учителя, выполненные задания (решение задач,
использование
2. Устный счет:
1) Арифметический диктант.
- Решите задачи:
1. Высота лошади 1 м 6 дм, а верблюда -
на 6 дм выше. Выразите высоту верблюда
в сантиметрах.
2. Кит достигает в весе 150 000 кг. Сколько
Выполняют задания.
тонн весит кит?
3. Прыжок дельфина составляет 680 см. Выразите высоту прыжка в метрах и сантиметрах.
4. Размах крыльев у кондора 275 см. Сколько это метров, дециметров и сантиметров?
5. Рост слона 3 м 5 дм, а жираф на 8 дм выше. Найдите рост жирафа.
6. Самый большой самородок золота весил 50 кг 287 г. Сколько в нем граммов?
- Вставьте пропущенные названия единиц измерения длины и массы так, чтобы получились верные равенства.
1. . . 10. . .
1. . . 100. . .
1. . . 1000. . .
ствии с поставленными
целями и задачами; используют математические термины, символы и знаки.
Р - принимают и сохраняют цели и задачи учебной деятельности; осуществляют поиск средств для выполнения учебной задачи.
К - обмениваются мнениями; могут работать
в коллективе, уважают мнения других участни-ков образовательного процесса; формулируют
и аргументируют свою позицию по обсуждаемой проблеме; слушают собеседника; владеют навыками конструктивного взаимодействия.
Л - осознают свои возможности в учении; способны адекватно рассуждать о причинах своего успеха или неуспеха
в учении, связывая успехи с усилиями, трудолюбием; проявляют познавательный интерес к изуче-
знаний о
единицах измерения длины и массы). Знание единиц измерения времени.
2) Обобщение
знаний о единицах времени.
- Сегодня мы будем работать с единицами времени. Да
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>