обратный счет просыпаются.
5. Возведение крыльца.
- Чтобы выстроить крыльцо, нам придётся снова потрудиться.
Нужно собрать оставшийся кирпич, из которого мы и построим крыльцо. Вы видите, на кирпичиках написаны выражения .
1. Выразить в квадратных сантиметрах:
4дм2400см2;
370 дм237000см2;
25дм50см22550см2.
2. Выразить в квадратных сантиметрах:
2м220000см2;
3м2746 см237460см2.
Устно.
1. В комнате длина которой 6 м ширина 4 м проживает 3 человека. Сколько кВ метров площади приходится на 1 человека . (6424:38 м 2).
2. Площадь грядки на огороде 48 м 2. Найти длину грядки ,если её ширина 4м. (12 м2. )
3. Пол покрасили масляной краской 2 раза . В первый раз на каждый кВ метр пошло 125 гкраски ,а во второй -75 г. Сколько понадобится краски ,если длина комнаты 6м ,ширина 5 м . (65(12575)302006000г6 кг
Дом построен, все довольны,
Работу завершать пора.
Подвести итоги нужно,
И закончилась игра.
4. Итоговая часть.
Чем мы сегодня занимались на уроке?
- Из каких этапов состоит строительство дома?
- С мерами измерения какой величины были связаны все задания?
- Как найти площадь прямоугольника?
- Какие меры площадей вы знаете? Как можно их назвать одним словом?(квадратные )
- О какой профессии мы говорили на уроке?
Оценивание.
Продолжение притчи (под музыку)
Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях
и был готов в любое мгновение сжать их ради своей истины.
Не глядя на руки ученика, Мастер ответил:
-- Всё в твоих руках!!!!!!!!!!!!!!
Чтоб жизни реку переплыть,
Не сожалея о делах,
Которые мог совершить,-
Ты помни - все в твоих руках!
Чтоб в испытаниях земных
Не пожинать печаль и крах
И не остаться без родных,-
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>