И так, тема нашего занятия, Единицы измерения. На уроках математики в исторических справках мы с вами встречались с древними русскими единицами измерения. А кто из вас помнит, какими единицами измерения пользовались в старину? (ответы детей).
Ребята расскажут вам, какую исследовательскую работу они провели, изучая Древние Русские единицы измерения.
Презентация.
Цель работы: Более глубоко изучить и исследовать сведения о единицах
измерения в Древней Руси.
Задачи: 1. Собрать материалы и изучить литературу по данной теме;
2. Рассмотреть развитие и представление чисел в Древней Руси;
3. Составить сборник задач с использованием единиц измерения
Древней Руси.
Рассказ детей.
Решение задач.
4. Предлагаю посмотреть еще один мультфильм и определить, о чем дальше
пойдет речь на нашем занятии. (Мультфильм, о том "Как козлик считал до 10 - и"). О чем был мультфильм? (Как козлёнок учился считать. )
Дальше мы с вами узнаем о том, как люди научились считать. Презентация.
Цель работы: Понять, связаны ли наши современные представления о числе
и счёте с теми знаниями, которыми обладали наши далекие
предки.
Задачи исследования - проанализировать доступную информацию из книг
и Интернета о развитии понятия числа и счёта;
- сделать выводы о связи современных и древнейших
представлениях о числе и счёте;
- освоить запись разных систем счисления.
Рассказ учащихся.
Практическая часть.
5. Итог занятия.
- Что нового мы с вами узнали на нашем занятии?
- А как вы думаете в других странах такие же единицы измерения?
- На следующем занятии мы с вами познакомимся с единицами измерения других стран.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>