, который своими черными крылами ударял о панцирь, так что он громко звенел; от этого могучего звона снова ожили цветочки и стали порхать, как пестрые птички, вокруг дракона, которого силы наконец истощились, и, побежденный, он скрылся в глубине земли. Лилия была освобождена, юноша Фосфор обнял ее, полный пламенного желания небесной любви, и все цветы, птицы и даже высокие гранитные скалы в торжественном гимне провозгласили ее царицей долины.
Вопрос: 1. Какую роль играет данная легенда в новелле? Как она соотносится со всей новеллой в целом?
2. Как воспринята легенда слушателями? Соотнесите впечатление, оказанное легендой на слушателей, с эпиграфом к нашему уроку.
X. Итог урока.
XI. Выставление поурочных баллов.
XII. Домашнее задание:
Написать небольшое сочинение – рассуждение «Мое понимание легенды - метафоры о любви юноши Фосфора и прекрасной Лилии».
Страницы: << < 16 | 17 | 18