м-нибудь.
БЕРЁСТА – верхний слой березовой коры.
ТУЕСОК – небольшой берестяной короб с крышкой для хранения пищевых продуктов.
Беседа по первичному впечатлению и пониманию сказки.
- Кто герои этой сказки и как их зовут?
- Чем занимались герои и для чего они это делали?
- Какую тайну искал мальчик в сказке?
- С кем мальчик познакомился в поисках тайной силы?
- Как каждый из мастеров, к которым обращался мальчик, создавал цену вещам?
- Открыл ли тайну цены герой сказки и в чем корень всех ценностей?
- Почему автор назвал это произведение сказкой?
Творческое задание на закрепление восприятия содержания сказки.
Заполнение филворда по вопросам.
Решение филворда:
Все поле заполнено буквами. Каждая буква может входить в состав только одного слова. Слова не пересекаются и не образуют «крестов».
Слова в филворде могут изгибаться, но только под прямым углом (по диагонали слова не располагаются), с другими словами не могут иметь общих букв. Слова должны только соприкасаться друг с другом. В филворде, как и в обычном кроссворде приводятся определения, ответы на них необходимо разгадать.
Вопросы филворда:
- Имя деда.
- Имя мальчика.
- Что собирали дед и мальчик на берегу (во множ. числе).
- 12 предметов.
- Материал, с которым работал гончар-кувшинник.
- Вертящийся гончарный круг.
- Мастер, который лодки изготавливал.
- Материал, с которым работал берестяник.
- Что еще купили дед с внуком, кроме одежды и продуктов (во множ. числе).
- Мастер, который научил мальчика высекать из камня.
Ответы:
Гордей, Сергунька, раковины, дюжина, глина, кружало, лодочник, берёста, свёрла, камнетёс.
Филворд с ответами:
Итоги урока.
- О каком писател
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>