Сабақтың ортасы
15 мин.
3 мин.
5 мин.
(Т) I-топ: Суретте бейнеленген жануарлардың аттарын дыбыстап атайды.
II- топ: Суретте бейнеленген жануарлардың аттарында кездесетін дыбыстардың дауысты, дауыссыз екенін ажыратады.
ТЫШҚАН ТҮЙЕ ЖЫЛҚЫ
III-топ: Суретте бейнеленген жануарлардың аттарын сызбамен белгілейді. Осы жануарлардың қалай дыбыстайтыны туралы әңгімелейдіі.
Топтар жұмыстарын өзара бас бармақ әдісімен бағалайды.
(Д) "Қалам ұсыну әдісі" Суреттегі жәндіктер қандай дыбыс шығарады? Ойыңмен бөліс.
Оқушылар өз-өздерін бағдаршам әлісімен бағалайды.
Тышқан, түйе, жылқының суреті
Бейне жазба
Сабақтың соңы
7 мин.
(Д) Суреттегі заттарды атаңыз. Сөзде неше дыбыс бар? Сөздегі дауысты дыбыстарды қызыл түспен, дауыссыз дыбыстарды көк түспен бояңыз және атаңыз.
Оқушылар өздерін "Понтомимо" әдісімен бағалайды.
Тапсырманы түсініп, жақсы орындадым десе-екі қолын жоғары көтереді;
Тапсырма мен үшін қиын болды десе-басыын төмен салбыратады;
Тапсырма мен үшін түсініксіз болды, ұнамады десе-екі қолымен бетін басады
Парта, тақта, сызғыштың суреттері
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>