й поверхности рисунка, стежки кладут ровно и плотно один к другому, не натягивая сильно нитку. Запись в тетради.
4. Как вышит рисунок на представленных работах? Какое сходство и различие в этих работах?
С помощью глади можно создать рисунок только с лицевой стороны ткани - это односторонняя гладь. При вышивании такого шва на лицевой стороне получаются стежки в виде прямых и наклонных линий, а на изнаночной видны только контуры рисунка. Или с обеих сторон – двусторонняя. При вышивании такого шва на лицевой и изнаночных сторонах получаются одинаковые стежки в виде прямых и наклонных линий. Запись в тетради.
5. Самостоятельная работа. Двусторонняя гладь (учебник стр. 169-170)
Вопросы для групп:
Какие узоры вышивают двусторонней гладью?
Во сколько нитей вышивают двустороннюю гладь?
Какой гладью вышивают плоды? Под каким углом к оси симметрии?
Какой гладью вышивают мелкие листочки? Под каким углом?
Какой гладью вышиваю листики с прожилками? Как?
Лепестки цветов вышивают какими стежками? Как?
6. Самостоятельная работа в парах по карточкам.
b
f
ö
ø
ü
þ
:
J
L
V
X
ò
ô
:лками и лепестки цветов.
7. Вышивка с использованием настила (инструкционная карта).
Если Вы хотите, чтобы вышивка была более выпуклой, сначала заполните контур рисунка швом «вперёд иголку», а потом приступите к выполнению глади.
8. Закрепление нити в начале и конце работы (разбор инструкционной карты).
9. Поиск ошибок в вышитых работах учеников (работа в группах).
10. Чтобы выполнить правильно и аккуратно работу нужно соблюдать правила техники безопасности при работе с ножницами, иглами и булавками.
11. А теперь составим план работы:
За
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>