т параллельное или дуговое жилкование.
Листья имеют сетчатое или перистое жилкование листа.
Мочковатая корневая система.
Стержневая корневая система.
Семя с одной долей.
6. Семя с двумя долями.
Класс однодольные растенияКласс двудольные растения
1,3,52,4,6
Задание 3. (отвечаем цепочкой)
а) Предложено 2 названия растения:
Василек;
Василек полевой.
Какое из этих названий относится к видовому, а какое к родовому?
б) Определить систематическое положение ели европейской.
Задание 4. Работа с гербарием. По признакам определить принадлежность к классу.
Задание 5. Решение биологических задач. Вы заготовили гербарий лекарственных растений. Можно ли ваш гербарий использовать для того, чтобы определить, к какому классу это растения относится? Можно ли по отсутствию цветка определить принадлежность к определенному семейству.
III. Постановка цели и задач урока.
Проблемный вопрос:
- Сегодня на уроке мы познакомимся с одним из семейств растений класса Двудольных.
- Но сначала ответьте на вопрос. Какой всем известный овощ является кладом витаминов?
(если дети затрудняються с ответом, им читаю следующую подсказку).
- Этим овощем приказывал кормить своих воинов великий полководец Александр Македонский, который считал, что он прибавляет им силу, храбрость и выносливость?
- Знаменитый английский мореплаватель Джеймс Кук считал, что этот овощ выгоняет болезни из тела и спасает жизни морякам.
- О каком овоще идёт речь?
- Какова цель сегодняшнего урока? (познакомиться с семейством, к которому относится капуста и другие растения)
План урока: (записан на доске)
Строение капусты.
Происхождение капусты.
Использование капусты.
Виды капусты.
Выращиван
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>