План- конспект урока географии по теме
"Движение земной коры. Землетрясение". 6 класс
учитель географии МБОУ "СОШ 48"
Орлова Елена Алексеевна
Учебник: География. Начальный курс. 6 класс.
Авторы: Т. П. Герасимова, Н. П. Неклюкова.
Цель: формирование знаний о землетрясениях как особой формы активности литосферы.
Задачи:
Дать определение понятий "очаг землетрясения", "эпицентр землетрясения", сейсмические пояса "сейсмограф";
Выяснить какой силы могут быть землетрясения и их внешние проявления от степени удалённости от очага;
Познакомить с зонами распространения землетрясений на Земле.
Выяснить, можно ли предсказать землетрясение.
Планируемые результаты:
Предметные: знать понятия "очаг землетрясения", "эпицентр землетрясения",
показывать по карте сейсмические пояса, "сейсмограф".
Метапредметные: иметь возможность высказать свою точку зрения, учиться определять понятия, создавать обобщения, строить логическое рассуждение, делать выводы.
Личностные: определить границы собственного знания и незнания.
1. Орг. момент
2. Постановка целей и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
На прошлом уроке мы изучали движение земной коры. Какие виды движения земной коры вы знаете? (горизонтальные и вертикальные ). К чему приводят движения земной коры?
3. Актуализация знаний.
Но есть движение которое совмещает в себе быстрые и горизонтальные движения.
Это движение называется . . . . (землетрясение).
Само слово "землетрясение" - русское, и смысл его ясен: землетрясение - это трясение земли. А точнее, землетрясение - это колебание земно
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>