к с кусочками металла внутри, позванивающий при встряхивании.
Дровосек - человек рубящий дрова.
Купец - богатый человек, живущий в городе, владелец торговой лавки или магазина.
Крестьянин - живёт в деревне, занимается обработкой земли.
Трудные для прочтения слова:( на доске)
-позабавиться
- проезжая - долгий звук "ж"
-свистнули - звук "т" не произносится
Все слова читаем вместе с детьми.
2. Чтение сказки учителем.
-После того как я вам прочитаю сказку, вы ответите на вопрос:
- Как звали Морозов?
3. Самостоятельное чтение
4. Физминутка "Дровосеки"
5. Чтение сказки - цепочкой, в паре, по обзацам, эстафетой.
6. Беседа о прочитанном.
- Что мы сейчас прочитали?
- Почему вы думаете что это сказка? (братья Морозы действуют как живые люди, бегают, разговаривают, свистят, забовляються. )
- Кроме выдумки ребята в сказке есть и правда.
- Куда едет купец? Найдите в тексте и прочитайте.
- Куда едет крестьянин? Найдите в тексте.
- Как они одеты?
- Помогла ли купцу спастись от холода его тёплая шуба?
- Что ему нужно было сделать, чтобы не замёрзнуть?
- Почему крестьянина мороз не смог заморозить?
- Найдите и прочитайте строки из сказки, которые можно соотнести с иллюстрациями.
- Найдите и прочитайте пословицу, которой заканчивается сказка:
"Топор, лучше шубы греет".
VI. Домашнее задание. Подготовиться к чтению по ролям.
VII. Итог. Рефлексия.
-Что мы читали?
- Какая это сказка?
- Ребята, как вы думаете,знакомство с этой сказкой принесло вам пользу?
- Чему учит сказка? (трудолюбию)
- Повторите пословицу из сказки.
Спасибо за урок!
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>