неизбежность, скрытность характера.
- Можем ли мы сказать, что человек с такими глазами общителен, весел, дружелюбен?
- (Предполагаемый ответ) Напротив, он замкнут. По вечерам, после занятий, часто уходил в отдельные классные комнаты, в то время пустые, и там он просиживал долго и писал до поздней ночи, стараясь туда пробраться не замеченным товарищами.
- А как вы думаете, могут ли у такого человека быть друзья? Легко ли с ним общаться?
-(Предполагаемый ответ) С таким человеком общаться не совсем легко.
А не поэтому ли Лермонтов устами Печорина говорит: «В дружбе один раб другого».
Именно о том, имела ли место дружба в жизни Печорина, мы и поговорим сегодня на уроке.
Объявляется тема урока, цель (запись в тетрадях)
Эпиграф: «В дружбе один раб другого»
А были ли друзья у человека, придерживающегося этого жизненного принципа?
Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны проследить, какие взаимоотношения сложились у Печорина С Максим Максимычем (первая группа), Грушницким (вторая группа), Вернером (третья группа), Вуличем (четвертая группа).
Несколько минут отводится для обсуждения предложенных вам вопросов по группам.
Звучит аудиозапись Бетховен «Лунная соната».
Работа по группам над текстом (5 минут на подготовку)
1-ая группа Печорин и Максим Максимыч
1. Как в первых двух главах Печорин и Максим Максимыч относятся друг к другу?
(Предполагаемый ответ) Максим Максимыч – обыкновенный армейский офицер. А Печорин, с которым свела его судьба – человек выдающийся, исключительный, и это хорошо понимает Максим Максимыч. Их разделяет не только возраст, социальное положение, но и разный уровень духовного развития.
Печорин и Максим Максимыч противоположны друг другу и все же имеют много общего. Они бесприютны,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>