й маленькое стадо овец.
Когда друзья все собрались и подарили другу своих овец, у него снова получилась стадо, даже больше, чем прежде.
Вот такая история произошла давным - давно.
2. Беседа по содержанию:
Как вы думаете, что произошло бы с этим человеком, если бы у него не было друзей? (ответы детей: он остался бы один со своей бедой, стал бы нищим, мог бы умереть о голода)
- Да без друзей человек одинок, без друзей его мало, а с друзьями его много. А были ли в вашей жизни случаи, когда вы, как друзья помогали своим друзьям или вам помогли когда было трудно? (ответы детей)
Каким должен быть человек, чтобы иметь хороших друзей? (ответы детей: общительным, честным, чутким, отзывчивым, преданным, верным, надежным)
V. Творческая деятельность, групповая работа.
- Опишите, какими качествами должен обладать друг (работают на листочках)
- Ребята, а вы знаете пословицы о дружбе? Я буду называть вам начало пословицы, а вы должны продолжить:
1. нет друга ищи . . . . , а нашел - береги.
2. не имей сто рублей. . . . , а имей сто друзей.
3. один за всех. . . . , все за одного.
4. человек без друзей, . . . . что дерево без корней.
5. дружба - как стекло. . . . . , разобьешь не склеешь.
VI. Групповое пение "НАСТОЯЩИЙ ДРУГ"
Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит,
Вот что значит настоящий верный друг.
Мы поссоримся и помиримся,
"Не разлить водой" - шутят все вокруг.
В полдень или в полночь друг придет на помощь,
Вот что значит настоящий верный друг.
Друг всегда меня сможет выручить,
Если что-нибудь приключится вдруг.
Нужным быть кому-то в трудную мину
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>