Дружба

тся местами, прoпускают дpуг дpyга. .
Как пахнет дружба? (ваши ощущения)
- Какая она на ощупь?
- На вкус?
- С какой погодой вы бы сравнили дружбу?
- С какими животными можно связать слово дружба?
- Какие краски вы возьмете, чтобы нарисовать дружбу?
- Кто узнал историю о дружбе от своих родителей? Расскажите её нам.
Рефлексия
- А вы бы хотели иметь такого надёжного и преданного друга?
- У кого есть настоящий друг?
- Предлагаю составить объявление с заголовком «Ищу друга».
На доске качества человека, выберите те, которыми должен обладать ваш друг:
вспыльчивого, глупого, лживого, ненадёжного, хитрого, корыстного, равнодушного, безразличного, искреннего, заботливого, верного, вежливого, отзывчивого, честного, доброго, смелого, чуткого
(Толкователь слов), надёжного, бескорыстного (слова напечатаны).
- Какой частью речи являются эти слова? Что обозначают эти имена прилагательные? Достоинства и недостатки.
- Имеет ли значение цвет кожи или разрез глаз, рост или вес для дружбы?
- Кто считает, что обладает этими достоинствами?
Если мы хотим иметь друзей, мы должны твердо представлять себе и тонко чувствовать, что нужно другому человеку. Настоящий друг лучше, чем кто-либо другой поймёт наше настроение, наши переживания, разделит радость и огорчения, проявит сочувствие, утешит и поддержит в трудную минуту, окажет бескорыстную помощь. Если это необходимо, он ради вас даже поступится своим благополучием, пойдёт на какие угодно жертвы.
Подведение итогов работы на уроке.
- Для кого урок прошёл быстро? Почему?
- Для кого он показался долгим? Почему?
7. Ритуал прощания.
- Встанем все в круг. Возьмемся за руки, почувствуем поддержку друг друга. Вместе мы сила потому, что мы ДРУЗЬЯ! Ска