е, свою позицию;
Познавательные УУД: искать нужную информацию для выполнения учебных заданий; использовать изучающее чтение при поиске информации
Планируемые результаты
Предметные: Понимание и принятие дружбы, как "ценности".
Личностные: Формирование ответственности за друзей, за поддержание дружеских отношений, умение прощать.
Метапредметные: Умение поставить учебную задачу, выполнять логические действия, овладение общеучебными навыками. Осознание и проявление своих эмоциональных состояний, самостоятельная постановка проблемных задач и наиболее эффективное их решение.
Умение вести диалог, не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций, готовность слушать мнение собеседника.
Воспитание доброжелательности и эмоционально- нравственной отзывчивости.
Технологии, методы
личностно - ориентированная, технология сотрудничества, здоровьесберегающая технологии
Формы деятельности
Фронтальная, индивидуальная работа
Средства обучения
Учебник, тетрадь. Стихи Бориса Заходера, "Мы друзья", А. Барто "Ссора", Э. Мошковской "Обида". "До первого дождя" В. Осеевой.
Песни "Настоящий друг" стихи М. Пляцковского, музыка Е. Крылатова; "От улыбки" стихи
М. Пляцковского, музыка В. Шаинского.
Ресурсы
Электронное приложение к учебному пособию "Основы религиозных культур и светской этики".
ХОД ЗАНЯТИЯ
Этапы урока, задачи
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Формируемые УУД
1. Организационный момент. Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала
Учитель приветствует детей.
- Я рада видеть вас. Мне бы хотелось, чт
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>