Древняя Русь

Повторительно – обобщающий урок по теме «Русь древняя»
Учитель истории Елистратова Людмила Александровна
МБОУ «Буныревская сош 14», Алексинский район , Тульская область
План- Конспект урока
Этапы урока
Используемое ИКТ
1. Организационный моментПриветствие
2. Вступительное слово учителя: подчеркивает значение материала изученной темы, сообщает цель и план урока
Обращает внимание на экран «Этот памятник был воздвигнут в честь тысячелетия России в городе Новгороде.
«В памятнике запечатлены основные вехи истории России. Всего было отлито 129 скульптурных фигур. Здесь изображены князья, цари, императоры, выдающиеся полководцы и флотоводцы, поэты и писатели, композиторы и многие другие прославленные сыны России.
…Верхняя часть монумента в виде шара символизирует державу- эмблему царской власти. Коленопреклоненная женщина на шаре олицетворяет Россию. Её осеняет крестом Крылатый ангел». Авторы этого памятника скульпторы: М. . Микешин, И Шредер
В каком веке был воздвигнут памятник? С именем какого князя связано возникновение нашего государства? А как наше государство называлось в древности?
(Эти вопросы являются мотивацией вхождения в тему урока. )
«Киевская Русь в IX –XII вв. » Учитель ставит цель урока: Повторить и обобщить ранее полученные знания».
как вы понимаете эти слова? О чем мы будем говорить?
Учащиеся отвечают: вспомнить то, что изучали – понятия, даты, события, личности.
повторительно – обобщающий урок по теме «Древняя Русь» пройдет у нас в необычной форме – в виде путешествия в Древнюю Русь (погружение в эпоху с элементами театрализации), групповой форме.
3 команды по 6 человек Основными задачами урока являются повторение и обобщение знаний полученных вами на уроках истории, в частности,