орию Древнего Египта - одного из первых государств в мире. На примере этой страны мы рассмотрели возникновение рабовладельческого строя, познакомились с культурой Древнего Египта. На этом наше путешествие по Древнему Востоку не заканчивается. Мы отправимся в другие земли, и следующее на пути - Древнее Двуречье.
4. Домашнее задание. (Cлайд 28)
& 15 (устно ответить на вопросы)
1. Опишите географические и природные условия Финикии. Чем они отличались от условий Древнего Египта?
2. Какие изобретения сделали финикийцы? С кем и чем они торговали?
3. В чем причины финикийской колонизации? Для чего финикийцы основывали колонии?
4. Чем можно доказать, что финикийцы были искусными мореплавателями?
5. В чем преимущества алфавита по сравнению с иероглифами и клинописью?
Литература.
1. Бахтина О. И. Задания для самостоятельной работы по истории древнего мира: Пособие для учителя. - М. : Просвещение, 1988. - 95 с.
2. Волобуев О. В. , Шестаков А. В. История древнего мира в художественно-исторических образах. - М. : Просвещение, 1978. - 224 с.
3. Годер Г. И. Задания и задачи по истории древнего мира. 5 класс: Пособие для учителя. М. : Просвещение, 1996. - 144 с.
4. История древнего мира и средних веков. 5 - 6 кл. : Справочные материалы / Авт. -сост. Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая. - М. : Дрофа, 1997. - 128 с.
5. Хрестоматия по истории древнего мира: Пособие для учителя. / Сост. Е. А. Черкасова. - М. : Просвещение, 1991. - 288 с.
6. Школьная энциклопедия "Руссика". История древнего мира. - М. : ОЛМА-ПРЕСС. Образование, 2003. - 815 с.
Медиа-ресурсы:
CD-диски - приложения к учебнику Л. Г. Емохоновой "Мировая художественная культура", 2008 г.
Страницы: << < 3 | 4 | 5