ен сөзге шешен кісі болыпты. Бірде замандастары шешеннен:
-Достық нешеу?-деп сұрапты.
Әйтімбет:
-Достықтың 2 түрі болады. Бірі-адал достық, екіншісі-амал достық,-дейді.
-Дұрыс –ақ енді оларды қалай ажырата аламыз?
Шешен:
- Адал достық-өмірлік нұсқа, амал достықтың өрісі қысқа-деп жауап беріпті.
Осыны қалай түсінесіңдер?
/Оқушыларды тыңдау/
X
Біз қандай доспыз? Екеуміз доспыз, 4-із доспыз . . . .
3. Мұғалім: Досқа ауырлығыңды салма,
Достан қарыз алма.
Ендеше балалар интербелсенді тақтаға назар аударайық. «Бала мен алма» аңызын тыңдау. (оқушылар пікірлерін, өз ойларын айтады)
4. Практикалық жұмыс
Мұғалім:
-Ал енді достықты бір нәрсеге теңеп көрейікші. Теңеген затымыздың суретін салайық. Сосын сол бойынша түсіндірейік. (Достықты суреттеп көрсетеді)
-Дос деген кім? Бір сөйлеммен айту. Сыр бөлісетін адам. Мені өте жақсы түсінетін адам. Сенімді адам.
-Дос қандай болу керек?
5. Жағдаяттар шешу.
Саған досың өкпелі. Неге екенін білмейсің. 2күн болды сені көрсе қашқақтайды. Сен не істейсің?
Досың сенің жақсы көретін киіміңді күйдіріп алды Қандай шешім қабылдар едің?
Сенің досыңды үлкен балалар қорқытып жатыр. Сенің әлің жетпейді. Не істейсің?
Сенің досың өзінен кіші баланың телефонын тартып алды. Сынып жиналысында оны талқылап жатыр. Ол сенен көмек күтіп отыр. Сен не айтар едің?
Сенің жаңа досың бұрынғы досыңды тастауыңды өтінді. Өзімен ғана дос болғаныңды қалады. Не істейсің?
Досың сенің қимас ағаң сыйлаған сувениріңді ұнатып қалды. Қайта-қайта оны қызықтаумен болды. Қимас досың сұраса берер ме едің?
Досың өзінің туған күніне шақырды, ал сен бармадың, әрі қарай не істейсің?
Туған күніңе досың сыйлаған сыйлығы саған ұнамады, не істейсің?
Жү
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>