ствие. Садитесь в наш воображаемый автобус. И для начала отгадайте загадку:
В два ряда дома стоят,
Десять, двадцать, сто подряд.
Квадратными глазами
Друг на друга глядят.
Дети: Улица
Воспитатель: Первая остановка на нашей улице будет называться "Путешествие в историю". Давайте расскажем Буратино на чём же передвигались люди очень давно, когда ещё не придумали автомобилей, не было автобусов и поездов. Как вы думаете?
Дети: На лошадях, повозках.
Воспитатель: Правильно, ребята! Послушайте стихотворение С. Михалкова "От кареты до ракеты". И ты, Буратино, внимательно слушай. . .
Вот оказывается, как люди передвигались в далёком прошлом. Но людям надоело зависеть только от лошадей и они придумали. . . Как вы думаете что? На чём они путешествовали?
Дети: На поездах, автомобилях, самолётах и т. д.
Воспитатель: Какие вы молодцы, ребята. Поехали с вами дальше. Следующая наша остановка называется "Светофор". Ребята, для чего нужен на улицах светофор?
Дети: чтобы не было аварий, чтобы пешеходы могли перейти дорогу.
Воспитатель: Молодцы! Давайте с вами поиграем в игру, которая называется "Сигналы светофора". Я буду вам показывать сигнальные таблички светофора. Какого они цвета? Что обозначают?
Дети: Красный - стой, жёлтый - приготовиться к движению, зелёный - иди!
Воспитатель: На зелёный свет, вы будете ходить, на красный замрёте на месте, а на жёлтый шагаете на месте.
Показываю сигнальные таблички, дети выполняют задание.
Воспитатель: А сейчас мы с вами поедем дальше и следующая наша остановка называется "Загадки о дорожных знаках"
Для чего н
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>