щества;
приобретать и осуществлять практические навыки и умения в художественном творчестве;
осваивать особенности художественно - выразительных средств, материалов и техник, применяемых в декоративно - прикладном творчестве.
развивать художественный вкус как способность чувствовать и воспринимать многообразие видов и жанров искусства;
художественно - образному, эстетическому типу мышления, формированию целостного восприятия мира;
развивать фантазию, воображения, художественную интуицию, память;
развивать критическое мышление, в способности аргументировать свою точку зрения по отношению к различным произведениям изобразительного декоративно - прикладного искусства;
Учащиеся получат возможность научиться:
создавать и преобразовывать схемы и модели для решения творческих задач;
понимать культурно - историческую ценность традиций, отраженных в предметном мире, и уважать их;
более углубленному освоению понравившегося ремесла, и в изобразительно - творческой деятельности в целом.
В сфере коммуникативных универсальных учебных действий учащиеся научатся:
первоначальному опыту осуществления совместной продуктивной деятельности;
сотрудничать и оказывать взаимопомощь, доброжелательно и уважительно строить свое общение с
сверстниками и взрослыми
формировать собственное мнение и позицию;
Учащиеся получат возможность научиться:
учитывать разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию.
Формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы
:: Проведение выставок работ учащихся;
:: Участие в районной выставке детских творческих работ, конкурсах;
::Защита проектов;
:: Творческий отчет руководителя кружка на МО учителей технологии;
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>