Дополнительная общеразвивающая программа Эрудит

Страницы: <<  <  58 | 59 | 60 | 61 | 62  >  >>

с помощью условных графических изображений.
Уметь составлять и выполнять алгоритмы
Комбинированное занятие
55.
Составление
и исполнение алгоритмов
3
Знать разницу между действиями человека и исполнителя алгоритмов (робота).
Уметь составлять и выполнять различные алгоритмы
Комбинированное занятие
56.
Блок-схема алгоритма. Ветвление
3
Знать понятия "блок-схема", "условие", "блок проверки условия", "ветвление", "линейный участок"; что обозначают фигуры-блоки (начало, конец, шаг алгоритма, выбор следующего шага алгоритма).
Уметь отвечать на вопросы по блок-схеме алгоритма; анализировать различные участки алгоритма; выполнять алгоритм по блок-схеме; определять истинность высказываний для разных значений переменной
Комбинированное занятие
ОБЪЕКТЫ
57.
Объекты и их свойства
3
Знать понятия "объект", "свойства", "список" и "элемент"; что список состоит из элементов.
Уметь определять объекты; анализировать свойства предметов и выделять общий признак; составлять список из данных элементов
Комбинированное занятие
58.
Порядок элементов в списке
3
Знать порядок перечисления объектов в списке;
Уметь составлять списки объектов по разным признакам; давать название группе объектов; определять истинные высказывания
Комбинированное занятие
59.
Многоуровневый список
3
Знать понятия "многоуровневый список", "элемент первого уровня", "элемент второго уровня". Двоичный код
Уметь составлять многоуровневый список; кодовую таблицу, записывать адрес объектов; определять истинные и ложные высказывания о многоуровневых списках

Страницы: <<  <  58 | 59 | 60 | 61 | 62  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: