r/> 3
22.
Отличительные признаки. Значения отличительных признаков
2
1
3
23.
Имена объектов. Составные объекты. Отношение "состоит из".
2
1
3
24.
Схема (дерево) состава. Адреса объектов
2
1
3
25.
Связь между составом сложного объекта и адресами его компонент. Относительные адреса в составных объектах
2
1
3
Раздел 6 Деление
4
20
24
26.
Смысл деления. Названия компонентов и результата действий
1
2
3
27.
Взаимосвязь компонентов и результатов действий умножения и деления. Таблица умножения и соответствующие случаи деления.
1
2
3
28.
Деление любого числа на 1, само на себя, деление нуля на число. Невозможность деления на нуль.
1
2
3
29.
Деление чисел
1
14
15
Раздел 7 Решение уравнений
6
12
18
30.
Знакомство с уравнением. Корень уравнения.
1
2
3
31.
Составление уравнений по данному условию, по схеме
2
1
3
32.
Решение задач способом составления уравнений
3
9
12
Раздел 8 Вычисление значений числовых выражений
1
8
9
33.
Вычислять значения числовых выражений в 2 - 3 действия
1
8
9
ИТОГО
87
128
216
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 4го ГОДА ОБУЧЕНИЯ
Вводное занятие. Правила техники безопасности и соблюдение пожарной безопасности в кабинете информатики и вычислительной техники.
Развитие познавательных процессов
Задания повышенной сложности
Курс РПС на 4 году обучения продолжает развивать и тренировать основные психические механизмы, лежащие в основе познават
Страницы: << < 46 | 47 | 48 | 49 | 50 > >>