Уметь анализировать ситуацию, устанавливать причинно-следственные связи
Беседа
34.
Тренировка зрительной памяти. Развитие мышления. Графический диктант
3
Знать значение слов и выражений.
Уметь демонстрировать способность переключать, распределять внимание
Беседа
ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ
35.
Что такое компьютер. Возможности ПК
3
Знать: представление о компьютере, основные понятия
Уметь: создавать файлы и папки и выполнять основные действия с ними
Комбинированное занятие
36.
Из чего состоит компьютер. Его основные устройства
3
Знать: понятие: Мышь. Назначения левой и правой кнопок мыши. Умеют пользоваться мышью.
Уметь: запускать и закрывать программы, используя мышь.
Комбинированное занятие
37.
Периферийные устройства ПК. Устройства ввода
3
Знать устройства ввода
Уметь различать устройства ввода.
Комбинированное занятие
38.
Периферийные устройства ПК. Устройства вывода
3
Знать устройства вывода
Уметь различать устройства вывода.
Комбинированное занятие
39.
Включение и выключение ПК
3
Знать: принцип работы ПК
Уметь: включать и выключать ПК системными кнопками
Комбинированное занятие
40.
Клавиатура. Основные клавиши. Работа в клавиатурном тренажере
Знать: назначение клавиатуры и основных клавиш: удаления, пробел, понятия верхнего и нижнего регистра
Уметь переключать русско-английскую раскладку клавиатуры. Работать в клавиатурном тренажере
Практическое занятие
41.
Клавиатура. Основные клавиши. Работа в клавиатурном тренажере
Знать: назначение клавиатуры и основных клавиш: удаления, пробел, понятия верхнего и нижнего регистра
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>