мастеров визажистов для современных салонов красоты.
Образовательные
Научить навыкам и технологи выполнения макияжа.
Научить правильно различать типы внешности.
Научить коррекции лица с помощью косметики.
Научить поиску информации и ее систематизации по теме визажное искусство.
Развивающие:
Научить ориентироваться и принимать правильное решение.
Учить общению со сверстниками, наставниками и клиентами.
Научить навыкам самоконтроля, самоанализа, самостоятельного мышления.
Воспитательные:
1. Способствовать осуществлению профессионального самоопределения в условиях рынка труда и профессий.
2. Организация учебного процесса для обладания элементарными навыками делового общения с клиентами для воспитания культуры труда для развития аккуратности и деловитости.
Адресат программы.
Уровень развития учащихся при приеме в объединение определяется собеседованием, главный критерий, проявление интереса к визажному искусству. Необходимо отслеживать (проводить мониторинг) уровня развития учащихся, зачисленных на обучение и уровень развития учащихся, освоивших программу.
Личностные характеристики. По темпераменту, характеру, способностям учащиеся могут быть разнообразными. Потенциальные учащиеся объединения должны проявлять минимальные художественные навыки, иметь направленность (мотивацию) к изучению косметологии, цветовой гаммы, уходу за собой, классификации косметических средств, экологических проблем.
Медико-психолого-педагогические характеристики. Подростковые проблемы начинаются в 11-12 лет. Происходит функциональное совершенствование мозга - развивается аналитико-синтетическая функция коры. Характерная особенность детей этого возрастного периода – ярко выраженная эмоциональность восприятия. В связи с возра
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>