надо выполнить?
Проверка. Взаимооценивание. Выставление оценок по критериям.
3. Закрепление. Выполнение уровневых заданий.
Тема: Второстепенные члены. Дополнение.
1. Допиши начатые предложения. Подчеркни подлежащее, сказуемое, дополнение.
В воздухе запахло (чем?). . . . Зелёный луг блестит (от чего?) . . . . Солнце сгоняет последний (что?). . . .
2. Подчеркни дополнения. Определи падеж.
Листья облетели с деревьев. Птицы клюют семечки берёзы. От хорошего слова миру светло.
3. Составь предложение с дополнением в винительном падеже без предлога.
5)Заполнение "Сводной таблицы. (Работа в парах)
Определение
Линия сравнения
Дополнение
Второстепенный член
Каким членом предложения является?
Второстепенный член
Признак предмета
Что обозначает?
предмет
Какой? Какая? Какое? Какие?
На какие вопросы отвечает?
Вопросы косвенных падежей
Именем прилагательным
Чем выражено?
Именем существительным или местоимением
Волнистой линией
Как подчёркивается?
пунктиром
Проверка.
4. Стадия рефлексии.
- Что вам понравилось на уроке?
- С какими трудностями вы столкнулись?
- Какие вопросы вы бы задали в связи с этим?
- Чему вы научились?
- Какие задания вам понравились больше всего?
Д. з. По "Сводной таблице" составьте ессе на тему "Определение и дополнение - родственники или нет"
Страницы: << < 1 | 2