Конструирование в младшей группе "Домик для матрешки"
Цель: РАЗВИТИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ КОНСТРУКТИВНЫХ НАВЫКОВ, развивать цветовое восприятие, стремление к игровому и речевому общению, воспитывать трудолюбие.
Материал: большие кубики "Лего", матрешка, мелкие игрушки.
Ход занятия:
ребята сегодня нам предстоит интересная работа, а для этого давайте разомнем свои пальчики:
ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА:
"Дом".
Я хочу построить дом (руки сложить домиком, поднять над головой)
Чтоб окошко было в нем (пальчики обеих рук соединить в кружочек)
Чтоб у дома дверь была (ладошки рук соединяем вертикально вместе)
Рядом чтоб сосна росла. (одну руку поднимаем вверх и"раскрываем" пальчики)
Чтоб забор вокруг стоял, пес ворота охранял (соединить руки в замок и делаем круг вокруг себя)
Солнце было, дождик шел (руки вверх, а потом опускаем и стряхиваем)
И ТЮЛЬПАН В САДУ РАСЦВЕЛ (соединяем вместе ладошки имедленно раскрываем пальчики)
Воспитатель:-ребята посмотрите кто это к нам пришел! Да это же красавица матрешка.
Кукла славная матрешка,
Где же ручки,
Где же ножки,
Ах, какие щечки, красные, румяные,
На фартучке цветочки и на сарафане.
Вот матрешка мама, вот матрешки дочки.
Ротик будто ягодки,
Глазки будто точки!
Мама песенку поет
Дочки водят хоровод.
Маме хочется покой,
Дочечки бегут домой.
Матрешка:-ребята на улице очень холодно, а мне негде жить.
Воспитатель:-не переживай матрешка, мы с ребятами тебе поможем. Поможем ребята, что мы сделаем?
Дети:-построим домик.
Матрешка:-спасибо, но это наверно нелегко.
Воспитатель:-конечно, но ребята молодцы они сейчас все расскажут и покажут.
Проводим анализ строительства
Страницы: 1 | 2 > >>