вами научимся найти и записать результат такого деления.
3. Мотивация. Объяснение нового материала. Историческая справка.
- Учитель: Сейчас мы с вами посмотрим мультфильм, герои которого – животные.
Просмотр ролика мультфильма «Апельсин»
- Какой фрукт делили звери? (апельсин)
- Из чего он состоит? (Из долек)
- А какие дольки в апельсине? (равные)
- Значит, что такое доли? (Доли – это равные части)
- Молодцы!
- На сколько частей надо разделить апельсин, чтобы все звери получили поровну? (на пять)
- Какую часть получит каждый? (одну пятую)
- Вот мы и с вами подошли к теме нашего урока
- Открываем тетради, записываем число, классная работа, тему урока: Доли. Обыкновенные дроби
Цели урока: Знакомство с понятиями доли, обыкновенные дроби. Отработка навыков чтения и записи обыкновенных дробей
- Учитель: Ещё раз повторим, что такое доли? (Доли – это равные части)
- Такая запись числа называется обыкновенной дробью.
- Учитель: Что такое дробь мы узнаем из исторической справки. Из справки видно если вы хотите в будущем продавать ,закупать товары вам необходимо изучить дроби и дробные числа.
- обыкновенная дробь,
Число 1 – числитель дроби. Число 5– знаменатель дроби.
- Теперь подумайте, что нам показывает числитель? (сколько частей взяли)
- Что нам показывает знаменатель? (на сколько частей разделили)
- Запись в тетрадь: Знаменатель показывает, на сколько долей делят, а числитель – сколько таких долей взято.
- Так как же образуются доли? (Когда один предмет делится на равные части)
- А сейчас мы с вами будем отгадывать загадки и поможем справиться с задачами. Загадки, задачки, реши и все в порядке!
Загадка 1
В сказке небо синее,
В сказке птицы страшные
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>