разовании в Российской Федерации»;
Гражданскому и Трудовому кодексами РФ;
Указам Президента РФ, постановлениям Правительства РФ;
приказам и инструкциям Министерства образования Российской Федерации;
Типовому положению о детских дошкольных учреждениях;
нормативным документам и методическим материалам по вопросам выполняемой работы;
Уставу и локальным правовым актам ДОУ;
Правилам внутреннего трудового распорядка дошкольного образовательного учреждения;
Правилам и нормам охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
приказам и распоряжениям заведующего ДОУ;
данной должностной инструкции и трудовому договору.
1. 6. Инструктор по физической культуре, выполняя основную образовательную программу дошкольного учреждения, должен владеть основными компетенциями, необходимыми для создания условий развития детей, обозначенных в ФГОС ДО:
организация мероприятий, которые направлены на укрепление здоровья воспитанников и их физическое развитие;
обеспечение эмоционального благополучия через уважительное отношение к каждому ребенку как к отдельной личности;
поддержка индивидуальности и инициативности детей;
образовательная деятельность по осуществлению основной образовательной программы дошкольного образования (образовательная область «Физическое развитие»);
взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников и сотрудниками детского сада;
методического обеспечения реализации содержания образовательной области «Физическое развитие» в ДОУ;
использования информационно-коммуникационных технологий и умения применять их в воспитательно-образовательном процессе.
1. 7. Инструктор по физической культуре должен знать:
современные направления развития образовательной системы Российской
Страницы: << < 58 | 59 | 60 | 61 | 62 > >>