Доброе утро, страна

ются? Тут рыдать нужно! А вдруг еще на год оставят?
- Не бойся, дорогой, тебя не оставят.
- И откуда у тебя такая уверенность?
- Ну сам посуди, кому из учителей охота смотреть на тебя еще год?
А на тебя? Охота смотреть?
- Ну меня, конечно, будут провожать со слезами.
- Ну ладно. Что это мы все о себе да о себе. Нужно уделить внимание и остальным.
- Да-да, нужно занять их внимание. А как занять внимание зрителей, чтобы они не смотрели по сторонам, не играли в телефон и не жевали жвачки?
- Они будут смотреть на наших выпускников.
(Учащиеся исполняют песню «Школьный корабль» и читают стихи)
- У Лукоморья лес срубили.
Дворец построили большой.
И каждый день народ веселый
Спешит, бежит сюда гурьбой.
- Идешь направо – старший корпус.
Налево – корпус малышей.
Там заблудиться каждый может
Средь стольких окон и дверей.
- И там на мраморных ступеньках
Среди невиданных детей
И там директор, завуч ходят
Охранник на пути везде.
- Мы все учились понемногу
Чему- нибудь и как- нибудь
Так воспитаньем, славу Богу,
У нас немудрено блеснуть.
Ведущий: - И я там был!
Ведущий: - И я там был!
Все: - Но вспомнить радостно всегда
Былые, милые года.
(Звучит «Школьный вальс», дети танцуют)
- А, ты, умеешь танцевать?
- По- моему у нас сегодня другая тема.
- Да? А какая?
-Ты, что забыл? Последний звонок. Дети прощаются со школой. Нужно сказать о выпускниках что- нибудь хорошее.
- Ой! Ну что хорошего, что хорошего можно о них сказать? Этот подрался, тот уроки не выучил, третий прогулял… А ты умеешь танцевать?
- Что ты пристал ко мне со своими танцами? Не можешь сказать ничего хорошего. Тогда послушай. Что другие скажут.
- Кто