о добрых делах и поступках. (показывает 3-4 картинки). Дети, рассматривая картинки, высказывают свое мнение, анализируют изображаемые поступки и действия. Когда человек совершает добрые дела и поступки, какое лицо бывает у него в эту минуту?
(незлое, приятное, мягкое, с добрыми глазами, с улыбкой) А вы какие делаете добрые дела?(ответы детей) Когда мы завязываем друг другу шарфы, кому мы делаем доброе дело? (другу) Когда убираем посуду, мусор с пола, кому мы помогаем? ( помощнику воспитателя, маме). Вам самим приятно, когда вы делаете доброе дело?( Да )Значит у вас доброе сердце!
Физкультминутка
Если любишь всех вокруг,
Делай так! (хлопки в ладоши)
Если рядом с тобой друг,
Делай так! (прыжки на месте)
Если дождик вдруг польется,
Делай так! (хлопки над головой)
Если мама улыбнется,
Делай так! (хлопки и прыжки одновременно)
Воспитатель предлагает детям сесть за столы. Вы любите своих близких: маму, папу, брата, бабушку . (Да, любим) Любовь -- это маленькое доброе солнышко внутри каждого из нас, которое живет в сердце. Оно греет нас и тех, кто рядом с нами. Давайте с вами поделимся теплом и добротой нашего сердечка. Показать детям большое не раскрашенное сердце, нарисованное на ватмане. Вот оно, сердце, давайте мы заполним его нашей любовью и добротой. Сначала приготовим свои ладошки. Разотрите свои ладони. Почувствуйте, как ваши ладони ста - новятся все теплее и теплее. . . Теперь вытяните ладони вперед и дайте им немного отдохнуть. Почувствуйте, какие они. . . теплые? (да, теплые) Сейчас мы с вами выберем любой цвет в красках и аккуратно раскрасим свою ладошку кисточкой и оставим свой отпечаток ладони на большом сердце. Индивидуальные вопросы детям: Аня, каким цветом твоя ладошка? (красным) и т. д. Дети самостоятельно
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>