у не хотел быть в тягость и быть причиной недовольства.
2) А что случилось с девочками дальше?(дети отвечают)
Подружки пожалели больного человека. В их сердцах появились добрые чувства, двум девочкам захотелось проявить к Владимиру Ивановичу внимание.
3) Так когда совершаемые дела становятся действительно добрыми и сближают людей?(дети отвечают)
(щелчок). Истинно доброе дело - это когда милость оказывается бескорыстно, не насильно, а по доброй воле от чистого сердца. Без желания выгоды для себя, т. е. совершается не ради себя, а ради ближнего
4) Какое главное правило добрых поступков? (Бескорыстие)
Слайд 54. Анализ рассказа.
Через добрые дела ты отдаешь частичку своей души человеку и так начинаешь жить в его сердце. Тогда рождается желание общаться. И когда это взаимно, возникает привязанность, любовь. Что и произошло с девочками и Владимиром Ивановичем - они стали близкими людьми.
Вот так, совершая добрые дела, мы учимся любви.
Но любить ближнего как самого себя совсем нелегко!!!
Ведь ближние - это не только те, кто нам приятен и кто нас будет благодарить.
Ближний - это любой человек, который в данный момент рядом с нами и которому нужна наша забота.
-Теперь я дам вам клубочек. Вы будете по очереди передавать его и называть любое доброе дело, которое вы недавно совершили.
-Что мы видим ребята? (Мы живём в доброте)
Итак, игра нам показала, что мы все связаны одной ниткой добрыми делами. Вот также связа-ны между собой и люди в обществе. А чтобы люди понимали друг друга, нужно соблюдать правила культурного общения.
-Давайте проверим домашнее задание: напомните, пожалуйста домашнее задание.
-Найти самостоятельно стихотворения о доброте, выучить его.
Выходим к доске:
1. Давайте стане
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>