- Im glad to see you too. Sit down, please. How are you?
My name is Stella Yuryevna!
I will our teacher of English today. Lets begin our lesson.
Good morning, good morning, good morning to you;
Good morning dear teacher, Im glad to see you!
Отвечают на вопросы
2. Речевая разминка
Now children lets begin our lesson with the phonetic exercise.
Please, listen and repeat.
Big pig six fix Nick his is slim swim skip
Listen and repeat after me only when you hear the word with sound i :
pen pin pig let lip fat shop little did cat mix Tim Tom but
Выполняют фонетическую разминку.
3. Актуализация знаний
Lets remember what we studied in the last lesson. I will show pictures. You need to name the action that this animal or person can do.
Повторение лексики предыдущего модуля.
Ребятам нужно назвать животное и действие, которое оно выполняет.
(картинки)
Well-done! Now you need read the sentences and translate them. Look at the blackboard.
-Alice can dance, but she cant sing.
-Duck can swim, but it cant fly.
-Chimp climbs and dances in the circus.
-Я могу бегать и прыгать.
- Мой кот не умеет летать.
Повторяют лексику предыдущего модуля, отвечают на вопросы и составляют предложения.
Переводят предложения.
4. Постановка целей и задач. Мотивация учебной деятельности
Look! It is a toy-box. Lets see what is there? (достаю игрушки) Do you know their name in English?
Если вы не знаете этих игрушек, как вы думаете, что же мы сегодня узнаем на уроке?
Well, what is your aim at the lesson today? (тема урока)
- Youll learn new words and learn by hea
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>