1,2 типіне жататын елдерді анықтау.
4) "Демографиялық жарылыс" және "демографиялық дағдарыс" елдерін анықтау, дәптерге кесте түрінде толтыру.
5)Демографиялық дағдарыс түрлері және мәселені шешу туралы өз көзқарастарын топта талқылап, ой тұжырымдау.
Сабақ кезеңдері
Мұғалімнің әдіс- тәсілдері
Оқушының іс-әрекеті
Ресурстар
І. Сабақтың басы
1. Ұйымдастыру
Оқушылармен амандасу,түгендеу,сынып назарын сабаққа аудару
Оқушылар 3 топқа бөлінеді.
ІІ. Сабақтың ортасы
2. Жаңа материалдарды меңгеру кезеңі
1) Топтарға мәтінді оқып, танысуға тапсырма беру.
2) Әр топқа түсінгені бойынша ой-тұжырымдауға тапсырма беріледі.
1-топ:Адамзаттың шығу тегі мен Жер шарында таралуы. Халық санағы.
2-топ:Дүниежүзі халқының саны. Демографиялық көрсеткіштер.
3-топ:Халық санының ұдайы өсуі. Демографиялық саясат.
Біз жер шарында қаншамыз? Бұл сұрақ баршамызды толғандырады? Ғалымдар біздің ғаламшарымызда 15 мың жыл бұрын, халық саны 3 млн адамнан аспаған деп болжайды .
Мәтін және оған қосымша деректермен танысып, талқылау.
Топ мүшелері постерге өз тақырыптары бойынша түсінгендерін жазады.
Постер бойынша топ ішінен 1-2 оқушы қорғайды.
Қалған топ оқушылары тыңдап, сұрақтар береді.
Сұрақтарға топтың басқа мүшелері де жауап бере береді.
Оқулық, атлас карталары, статистикалық материалдар.
3. Жаңа сабақ бойынша жұмыс
Жаңа сабақта алған мағлұматтарын практика жүзінде қолдану.
Әр топқа бөлек тапсырма беріледі.
Халықтың ұдайы өсуінің типтері әртүрлі дүниежүзі аймақтары
Демографиялық саясат
Демографиялық саясат - елдің демографиялық проблемаларын шешу мақсатынд
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>